Gymnasium 45 des Moskauer Bildungsdepartements

(allgemeine Informationen)

Das Gymnasium 45 des Moskauer Bildungsdepartements wurde im Jahre 1958 als Schule 106 gegruendet. Im Jahre 1960 hat sie die Nummer 45 bekommen und beruehmt wurde sie schon unter dieser Nummer. In der Rangliste der Zeitschrift "Kar'era" (2002) hat das Gymnasium 45 den sechsten Rang unter den Bildungsinstitutionen der Russischen Foederation und den zweiten Rang unter den russischen Gymnasien erhalten.

Von Anfang an entwickelte sich die Schule 45 als paedagogisches Institut, das auf Prinzipien der Demokratie, des Pluralismus und des Schaffens gegruendet ist. Hier arbeiteten schoepferische Lehrer, die sich bemuehten nicht enge Spezialisten, sondern Leute mit breitem Horizont und mit einem Streben zum Vervollkommen der Gesellschaft und der eigenen Person zu erziehen. In der Schule arbeiten anerkannte Lehrer der Russischen Foederation T.A. Pawlowich, E.P. Wjachkilewa, N.M. Machula, Ehrenarbeiter der Bildung E.S. Stefanowa, E.J. Podgornaya. Der Lehrerbestand hat sich ueber 40 Jahren stark veraendert, es sind viele talentierte Leute gekommen, wovon viele die Schule 45 abgeschlossen hatten. Die Kombination von Traditionen der Qualitaetsausbildung und -erziehung, Intelligenz, hohem Professionalismus und Verantwortlichkeitsgefuehl mit dem Talent der jungen Lehrer erstellen notwendige Bedingungen fur die Entwicklung der Schule.

Seit 1965 funktionierte die Schule mit Fokusierung auf eine Fremdsprache. Seitdem wird Englisch ab der ersten Klasse unterrichtet. Der erste Schritt der Entwicklung wurde in den Jahren 1984 - 1985 begangen, als die Gesellschaft sich fuer Erziehungsreformen oeffnete. In dieser Zeit versuchte man den Erziehungsprozess durch Erziehungsplaene mit Betonung der humanitaeren und technischen Profilen zu diversifizieren. In den Jahren 1989 und 1990 wurde ein Experiment ueber eine totale Individualisierung der Erziehungsplaene der Schueler der aelteren Stufe durchgefuehrt. Es oeffnete breite Moeglichkeiten der inhaltsreicher und technologischer Reformierung der Schulerziehung. Seit dem Jahre 2003 realisiert das Gymnasium wieder individuelle Profile in den aelteren Schulstufen.

1992, auf Anordnung des Moskauer Erziehungsdepartements, wurde eine neue Struktur „Erziehungskomplex – Mittelschule 45“ bestaetigt, die Vorschulerziehungsgesellschaft beinhaltet – Kindergarten, Primarschule, Gymnasiums- und Lyceeklassen.

Im Jahre 1999 wurde die Schule in ein Progymnasium, das einen Kindergarten und eine Primarschule beinhaltet, und in ein Gymnasium, in dem Schueler der mittleren und aelteren Stufen ausgebildet werden, umgewandelt. Heute ist das Gymnasium Nummer 45 eine der bekanntesten Schulen nicht nur in Moskau, aber auch im ganzen Land.

Lage: Das Gymnasium befindet sich in einem ruhigen Quartier, nicht weit vom Stadtzentrum.

Programmangebot: Russisches Nationales Diplom der Oberschule, IB MYP, IB-Programm.

Die Grundprinzipien des Ausbildungsprogramms sind:

• Das Wissen ist der Schluessel zur Selbstbestimmung.
• Das Wissen ist der Weg zur Kultur und zum Selbstbewusstsein im Kulturraum.
• Das Wissen ist das Mittel zur Entwicklung der aktiven Kreativitaet der Studierenden, die ihre soziale Beteiligung unterstuetzt; das heisst ihre Bereitschaft die Welt zu verraendern und dafuer Verantwortung auf sich zu nehmen.
• Die Ausbildung ermoeglicht das soziale und buergerliche Gesicht der Studierenden durch die Entwicklung von kulturellen Kompetenzen und der Organisation von zivilgerichteten Aktivitaeten zu formen.

Ausbildungssprache : Die Hauptsprache ist Russisch. Im IB-Diplomprogramm ist es Englisch. In der fuenften Klasse beginnen alle Schueler noch Franzoesisch, Deutsch oder Spanisch zu lernen.

Studienplan : Die Schule ist fuer ihr indvidualisiertes hochschulorientiertes Programm bekannt. Fuer unsere Studierenden gibt es akademische Grundkursen, sowie verschiedene Fakultative. Das Ziel unserer Lehrer ist hochqualifizierte Schulstunden zu geben, die Motivation, Faehigkeiten und kreatives Denken der Studierenden zu verstaerken. Dazu gibt es viele Moeglichkeiten Sport zu treiben, Musik zu spielen und Theatervorstellungen zu organisieren. Da koennen alle mitmachen.

Schulanlagen: Die Schule hat 40 Klassenzimmer, 3 Forschungslabore, eine Sportanlage (inklusive einem Stadion, 2 Sporthallen und einem Hallenbad), ein Multimediazentrum und eine Cafeteria. Die Schule hat ein eigenes Computernetz.

Computereinrichtungen: Die Schule motiviert alle Schueler ihre Faehigkeiten fuer das Studium und fuer ihre zukuenftige Arbeit zu entwickeln. Das Computerzimmer des Gymnasiums ist mit Macintosh- und IBM-Computern, sowie mit Laserdrucker ausgeruestet.

Die Mediothek : Die Mediothek ist ein umfassendes Ausbildungszentrum, wo Ideen in ihrer multi-media und diversen Formen gesammelt, benutzt und gepflegt werden. Das Ziel der Mediothek ist unabhaengiges Lesen und Lernen auf allen Ausbildungsstufen zu foerdern und zu unterstuetzen.

Die Mediothek hat eine Sammlung von ueber 35,000 Bandern. Die Schule abonniert ca. 30 Zeitungen und Zeitschriften.

Die Schule erzieht Jugendliche, die zu einer aktiven intellektuelen Arbeit faehig sind. Die Erziehung wird auf das Formen einer Personalitaet, die bereit waere hoechstmotivierte Arbeit in verschiedenen Bereichen zu erfuellen, orientiert.

Es gibt folgende Unterrichtsformen: normaler Klassenunterricht, individuelle Stunden, Konsultationen, Unterricht in kleinen Gruppen, Vorlesungen, Seminare, Labor- und Praxisarbeiten, Konferenzen, kreative Stunden und Ausfluege. Fuer Forschungszwecke werden oft Mediotheke und Bibliotheke verschiedener Hochschulen und Universitaeten benutzt. Schueler nehmen an zahlreichen Ausfluegen teil. Verschiedene Stunden werden ausserhalb der Schule durchgefuehrt: Geschichte, Literatur und Kultur in Moskau und anderen Regionen Russlands; Englisch in den Vereingten Staaten (Schule B-CC); Franzoesisch und Drama in Frankreich (Lycee La Source, Medon); Naturwissenschaften im Ekolager (2 mal pro Jahr).

Eine sehr wichtige Rolle spielt der “Zivildienst”, im Rahmen dessen arbeiten die Schueler individuell an mannigfaltigen Projekten.

Alle muessen Staatspruefungen bestehen um russische Diplome nach der neunten und elften Klasse zu bekommen. Schueler bekommen IB Diplome erst nach dem Bestehen von IB Pruefungen beim Absolvieren der 9(10) und 12 Klasse.

Das Gymnasium Nr. 45 ist eine Schule auf hoechstem Niveau. Das hohe Niveau der Schule wird jedes Jahr bestaetigt durch die Anzahl der Schueler, die in die besten Universitaeten und Hochschulen eintreten (Moskauer Staatsuniversitaet, Staatsuniversitaet fuer Fremdsprachen, Moskauer Staatsuniversitaet fuer internationale Beziehungen, Finanzakademie).

Seit 1994 wird das Gymnasium von der Russischen Wissenschaftsakademie unterstuetzt.

Seit 1998 arbeitet unser Gymnasium eng mit der Wirtschaftshochschule zusammen.

Seitdem, nach erfolgreichen Eintrittspruefungen sind mehr als 100 Absolventen/innen unseres Gymnasiums an der Wirtschaftshochschule immatrikuliert worden. Gemeinsame Konferenzen auf nationaler und internationaler Ebene wurden organisiert.

2003 wurde zusammen mit dem Oelkonzern "Lukoil" ein Programm der Vorbereitung zukuenftiger Mitarbeiter dieser Firma eingefuehrt (Russisch, Englisch, Mathematik, Physik, Chemie und Informatik als Schwerpunktfaecher).

Die wichtigsten Probleme des Gymnasiums - moegliche Losungen

In den letzten Jahren ging leider die staatliche Finanzierung verschiedener Erziehungsprogramme zurueck. Deswegen, obwohl unser Gymnasium Erziehungsdienste leistet, im Rahmen der Bundes- und Staatsprogrammen und mit Sponsoren arbeitet, erleben wir einen akuten Geldmangel. In diesem Zusammenhang haben wir Probleme unsere Lehrkraefte zu bewahren, die material-technische Basis zu erneuern und innovative Projekte auf der Bundes- und Regionalebene durchzufuehren. Eine der Loesungen dieser Problemen liegt in strategischen Partnerschaften mit fuehrenden russischen Unternehmen, die Interesse haben die Vorbereitung hochqualifizierter Fachleute zu unterstuetzen, weil die Basis dafuer eine gute, solide Schulerziehung bildet, die den hoechsten russischen und internationalen Standarten entspricht. Besonders schaetzen wir die Zusammenarbeit mit dem Oelkonzern "Lukoil", dem TV-Sender "Erster Kanal", der Informationsagentur "Rosbusinessconsulting" und hoffen auf Kooperation mit anderen Unternehmen. Unser Gymnasium nimmt an der Erschaffung des Fonds der Entwicklung und Bildung und an anderen Bundesprojekten teil.